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交流学习补短板凝心聚力共前进——记南街大学英语组学习共享会(找差距补短板交流研讨)

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<h3>&nbsp;&nbsp; 为前进我校英语教师的教育教育水平,扩展教师外出学习的辐射效应,前进外出培训成效。12月3日南街大学英语组遵循“一人学习,世人获益”的原则
交流学习补短板凝心聚力共前进——记南街大学英语组学习共享会(找差距补短板交流研讨)插图
,特打开名师之路学习共享活动,本次共享会由教研员彭延华教师掌管,全体英语组教师参加,李润阳校长亲自参加并精心辅导!<br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3> <h3>  彭延华教师以《本质的前进 思维的前进》为题做了学习共享,她认为三天的名师之路“大学英语多样化阅览教育”研讨会是时刻短的,而留给她的思索却很深很长。特别是名师们轻松、诙谐的教育艺术和教育个性留下深化形象。经过这次观摩活动,反思自个的课堂教育办法,使她深感自个在教育中和名师之间的间隔。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!</h3> <h3>  张雪纯教师经过本次观摩学习,对英语阅览教育现已有了比照深化的知道,它在英语教育中有着无关宏旨的作用。对阅览课的根柢流程也有了比照清楚的思路(读前–读中–读后)。也懂得了如何培育学生杰出的阅览习气。往后,我会常常放稳教育的脚步,拓宽教育的广度,根植固定的本钱,研讨信息的内在,会集教育的时刻,加强语用的练习,反思自个的课堂,前进教育的质量。她将把阅览教育作为自个的主攻方针,斗胆实习,拓荒立异,力求把阅览课上熟,上好。</h3> <h3>  曹凤娟教师共享桂婷婷教师的的tpr活动,刘飞雪教师的简笔画,罗润教师给故事配音以及名师们构思奇妙的板书。她将以这次培训会为要害,做好反思,活泼改进自个的课堂。</h3> <h3>  田海宁教师特别共享了田湘军教师给她带来的震慑,田大师纯粹的口语、标准的语音、歌曲的穿插,自个魅力展示的酣畅淋漓。他的讲座更是精彩至极,语音教育中的节奏感的练习让在场的教师也是拍案叫绝,享受其间。</h3> <h3>  李校长鼓舞英语组全体教师活泼参加各种学习和培训,不断前进自个。饱览群书,前进自个专业本质。学后反思尤为重要,别人的利益才干内化成自个的才能,不断充电,前进自个!</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经过这次学习交流会,全体英语组教师必定会交流学习补短板,凝心聚力共生长,使南街大学英语教育教研水平得到更大的前进!</h3>

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